Une offre étendue de formations

Français

Savoir manipuler les mots et les informations avec aisance à l?oral et à l?écrit.

Comprendre, analyser et retransmettre un texte écrit, une consigne, une information ou tout élément selon les besoins
Rédiger un texte, une consigne, une lettre, un CV, une note de synthèse, une note administrative, ou tout écrit selon les besoins
S?exprimer à l?oral : préparer et améliorer sa communication orale en situation d?entretien d?embauche, d?oral devant un jury, d?exposé ou toute autre situation de parole en public.
Ou autre selon besoin...

Apprendre à apprendre, savoir structurer une démarche d?apprentissage
Utiliser des outils pour écrire ou comprendre un texte (dictionnaire, manuel, encyclopédie, outils multimédias, Internet?)
Développer sa plasticité mentale et améliorer ses procédures de raisonnement : développer sa mémoire, sa concentration, son attention, son sens de l?observation, savoir adapter et transférer ses compétences etc.
Ou autre selon besoin?

Opérer des calculs simples et les opérations de base liées à des problèmes quotidiens ou professionnels : calculer une augmentation, une réduction, un pourcentage, une proportion, une marge, un taux, en escompte bancaire etc.
Créer et exploiter des données statistiques : calculer une moyenne, une médiane, un écart type, un effectif, une fréquence etc.
Organiser, visualiser et exploiter, des données : créer et lire des tableaux, des graphiques, savoir se repérer sur un axe ou dans un plan etc.
Manipuler les unités de conversions et de mesures : temps, vitesse, volume, pression, surface, masse, longueur, unités monétaires, de puissances, de voltage, de rayonnement etc.
Ou autre selon besoin (par exemple : géométrie, développement et factorisation, équation de premier degré à une inconnue, système d?équations à deux inconnues et résolution de problèmes, fonctions linéaires et affines, suites arithmétiques et affines etc.)

Acquérir des connaissances en lien direct avec ses besoins et son projet professionnel ou son projet de formation, à titre d?exemple :

Le fonctionnement des institutions européennes
Le fonctionnement des grandes institutions françaises (la justice, la police, l?armée, les instances politiques etc.)
Les territoires sociopolitiques (la commune et les communautés de communes, les départements, les Régions, les institutions internationales etc.)
Les thèmes sanitaires et sociaux (la protection sociale, les enjeux sanitaires, les comportements sociaux à risque, les situations à conséquence sociale, la famille etc.)
La nature et l?environnement (développement durable, traitement des déchets, éco citoyenneté etc.)
Les bases du droit du travail
Recherches guidées et accompagnement dans l?appropriation des connaissances essentielles dans les matières concernées
Suivi de l?actualité régionale, nationale et internationale des thèmes retenus
Exposés sur les thématiques pertinentes en lien avec le projet
Questionnaires à choix multiples et Questionnaires à réponses courtes
Autre selon besoins

Connaître les bases des sciences de la vie et de la terre : préparation de concours.

Organisation générale de la matière et de l?organisme : notions d?échelles de l?atome à l?organisme, notions de base de biochimie , cellule, tissus et organes
La peau, ses fonctions et ses pathologies
Communication et régulation au sein de l?organisme
Le système locomoteur : le squelette, notion d?homéostasie, le système nerveux et les organes des sens, le système hormonal, le système musculaire, le système articulaire
Grandes fonctions de l?organisme : appareil cardiovasculaire et lymphatique, appareil digestif et nutrition, appareil respiratoire, appareil excréteur : rein, vessie, foie, appareil reproducteur
Immunologie ? médecine : système immunitaire, étude de quelques maladies, grands principes thérapeutiques, notions de pharmacologie
Autre selon besoin

Connaître les bases des sciences physiques et chimiques : Préparation de concours

Savoir naviguer et communiquer sur Internet : utiliser une messagerie, effectuer des recherches, utiliser un moteur de recherches etc.
Savoir utiliser et optimiser un traitement de texte (Word) : savoir concevoir, mettre en page un document Word et automatiser sa conception, savoir construire des tableaux sous Word, réaliser un publipostage etc.
Savoir utiliser et optimiser un tableur (Excel) : savoir concevoir et optimiser la construction de tableaux chiffrés, concevoir et exploiter une base de données Excel, utiliser les fonctions avancées d?Excel etc.
Savoir réaliser une présentation avec Power Point
Savoir concevoir et exploiter une base de données Access

Acquérir les bases de la langue pour communiquer à l?écrit et à l?oral dans un cadre professionnel ou quotidien

Comprendre, analyser et retransmettre un texte écrit, un article de magazine, une information ou tout élément selon les besoins
Rédiger un texte, une lettre, un CV, une consigne professionnelle, un courrier ou tout écrit selon les besoins
Comprendre une conversation de la vie quotidienne ou un échange professionnel ou toute information selon les besoins (reportage télévisuel, négociation avec un client, conversation enregistrée etc.)
S?exprimer à l?oral : préparer et améliorer sa communication orale en situations de vie quotidienne ou professionnelle (répondre au téléphone, accueillir un client, réserver un hôtel, trouver son chemin, faire une commande au restaurant etc.)
Travailler les bases de la grammaire de la langue
Acquérir le vocabulaire général du quotidien, avec l'acquisition progressive de réflexes et savoir-faire pour se débrouiller seul avec l'un ou l'autre vocabulaire inconnu
Ou autre selon besoin?